Књига предмета (2009)

Nastavnik

Stanković R. Katarina

Maksimović M. Ljiljana

Važne informacije

• Materijali za nastavu
• Rezultati ispita i kolokvijuma
• Vesti

Status predmeta

Obavezni zajednički, I semestar, Moduli: Makroekonomija, Upravljanje poslovanjem, Računovodstvo i poslovne finansije

Broj ESPB

15

Cilj predmeta

Razumeavanje monašanja potrošača, radnika, preduzeća, investitora i njihovih optimalnih izbora. Kako rezultat mikroekonomskih odluka determiniše makroekonomske agregate (štednja, zaposlenost, output, inflacija) i njihove dinamičke odnose, cilj je upoznavanje novih ideja u okviru mikro i makro ekonomske teorije i ekonomske politike nastalih tokom poslednjih decenija.

Ishod predmeta:

Usvajanjem ovih teorijskih ideja studenti-doktoranti produbljuju saznanja iz mikro i makro teorije i analize. Zahvaljujući ovim saznanjima stiču sposobnost za samostalan naučni istraživački rad iz oblasti opšte i poslovne ekonomije.

Sadržaj predmeta:

1. Proizvođači, potrošači i konkurentna tržišta
2. Struktura tržišta i konkurentne strategije
3. Informacije, neuspeh tržišta i uloga države
4. Teorija racionalnih očekivanja – ravnotežni pristup
5. Teorija slučajnog hoda GDP
6. Teorija realnog prvrednog ciklusa
7. Rigidnost cena i nadnica u modelu novih kejnzijanca
8. Predviđanje i stabilizaciona ekonomska politika

Literatura:

1. Pindyck R., Rubinfeld D., 2005., Mikroekonomija, Mate, Zagreb
2. Blanchard, D. (2005), Makroekonomija, Prentice Hall International, Ine.
3. Baily, M.N. (1995), Macroeconomics, IRWIN
4. Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., (1998), Macroeconomics

Broj časova aktivne nastave

Metode izvođenja nastave

predavanja, seminari, vežbe, konsultacije

Ocena znanja

Seminarski rad i usmeni ispit

Nastavnik

Obradović S. Saša

Važne informacije

• Materijali za nastavu
• Rezultati ispita i kolokvijuma
• Vesti

Status predmeta

Izborni, IV semestar, Modul: Makroekonomija

Broj ESPB

13

Cilj predmeta

Cilj ovog predmeta jeste da doprinese razvijanju znanja o kompleksnim razvojnim procesima. U okviru odabranih tema daju se odgovori na  pitanja sa kojima se suočavaju manje razvijene zemlje u svom nastojanju da ostvare cilj ekonomske razvijenosti. Cilj je podizanje veština neophodnih da se analiziraju različita pitanja globalnog ekonomskog razvoja sa aspekta transformacija nacionalnih ekonomija.

Ishod predmeta:

Ovaj predmet razmatra napredne teorijske i aplikativne postavke kako bi se razumeli problemi nerazvijenosti i primenila politika kojom se unapređuju ekonomske performanse. U okviru predmeta uključeno je razvijanje znanja o razvoju globalne ekonomije i procesu u kojem pojedine zemlje kreiraju održivi ekonomski razvoj. Koncepcija rada bazira se na učenju kroz istraživanje i razmišljanje u vezi sa datim temama.

Sadržaj predmeta:

1. Opšte postavke ekonomija zemalja u razvoju;
2. Definisanje teorijskog okvira razvoja, ciljevi i faze razvitka;
3. Karakteristike nerazvijenosti, razvojni gep i parametri razvoja u skladu sa novom razvojnom paradigmom;
4. Endogene versus egzogene teorije rastana primeru zemalja u razvoju;
5. Globalne ekonomske promene i položaj zemalja u razvoju;
6. Demografska analiza i uticaj na ekonomiku razvoja;
7. Eksterni izvori finansiranja razvoja;
8. Međunarodni monetarni sistem i zemlje u razvoju;
9. Uticaj integracije i liberalizacije na ekonomski rast;

Literatura:

1. Meier G.M., Rauch J.E., Leading Issues in Economic Development, Oxford University Press, 2004;
2. Nafziger E. W., The Economics of Developing Countries, Prentice-Hall, 1997;
3. Hayami Y., Godo Y., Development Economics, Oxford University Press, 2005;
4. Weil D., Economic Growth, Pearson Education, 2005;
5. Ray D., Development Economics, Princeton University Press, 1998;
6. Hogendorn J., Economic Development, HarperCollins College, 1996;
7. Perkins D. H., et. al. Economics of Development, W. W. Norton & Company, 2001;
8. Cypher J.M., Dietz J.L., The Process of Economic Development, Routledge, 2003;

Broj časova aktivne nastave

Metode izvođenja nastave

Predavanja i prezentacije

Ocena znanja

• Usmeni deo ispita i seminarski rad

Nastavnik

Veselinović D. Petar

Važne informacije

• Materijali za nastavu
• Rezultati ispita i kolokvijuma
• Vesti

Status predmeta

Izborni, IV semestar, Modul: Makroekonomija

Broj ESPB

13

Cilj predmeta

Osnovni cilj predmeta je upoznavanje studenata sa osnovnim elementima regionalnog razvoja i regionalne (prostorne) politike

Ishod predmeta:

Izučavanjem nastavnog predmeta Regionalna ekonomija stiču se osnovna znanja o:

• značaju regionalnog razvoja kao komponente ukupnog privrednog razvoja
• definisanju i lokaciji ekonomskih regiona
• osnovnim indikatorima stepena razvijenosti regiona
• međuregionalnoj saradnji kao osnovi integracionih procesa

Sadržaj predmeta:

• Razvoj teorijske misli o regionalnom razvoju
• Osnovni elementi teorije polova regionalnog razvoja
• Definisanje i tipologija ekonomskih regiona
• Politika regionalnog razvoja
• Razvojne politike u funkciji podsticanja regionalnog razvoja
• Analiza regionalne konkurentnosti
• Međuregionalne veze u funkciji dinamiziranja regionalnog razvoja
• Pojam ravnomernog regionalnog razvoja
• Prostorno planiranje i regionalni razvoj
• Regionalno ekonomsko povezivanje kao komponenta razvojne strategije
• Regionalna politika kao prioritet Evropske Unije
• Ekonomska regionalizacija u funkciji pristupa EU fondovima
• Regionalni aspekt privrednog razvoja Srbije

Literatura:

1. Dr Edvard Jakopin (2007), "Politika i metodi regionalnog razvoja", Ekonomski fakultet Beograd, Beograd.
2. Vlada Republike Srbije (2007), "Strategija regionalnog razvoja Srbije", Beograd.
3. Prof. dr Ilija Rosić, doc. dr Petar Veselinović (2006) "Nacionalna ekonomija", Ekonomski fakultet, Kragujevac, Kragujevac.

Broj časova aktivne nastave

Metode izvođenja nastave

Predavanja, interaktivni oblici nastave, pristupni radovi, prezentacije pojedinih nastavnih celina, individualni i grupni projekti

Ocena znanja

• Usmeni deo ispita i seminarski rad

Nastavnik

Janošević V. Stevo

Važne informacije

• Materijali za nastavu
• Rezultati ispita i kolokvijuma
• Vesti

Status predmeta

Izborni, II semestar, Modul: Upravljanje poslovanjem, Makroekonomija, Računovodstvo i poslovne finansije

Broj ESPB

13

Cilj predmeta

Sposobnost upravljanja promenama u uslovima novih izazova i neizvesnosti sve više dobija na značaju, a sposobnost preduzeća da se suoče sa promenama u sve većoj meri opredeljuje njihov uspeh. Konkurentnost je suština uspeha ili neuspeha preduzeća. Nastavni predmet Upravljanje promenama i konkurentska prednost upravo obrađuje najznačajnije dimenzije procesa upravljanja promenama sa stanovišta stvaranja i unapređenja konkurentske prednosti. Mogućnosti stvaranja i unapređenja konkurentske prednosti se izvode iz efikasnosti samog procesa upravljanja promenama u preduzeću. Stoga su u fokusu posmatranja mikroekonomski faktori konkurentnosti bez čijeg poznavanja se ne može analizirati makroekonomska konkurentnost, jer je konkurentnost jedne zemlje uslovljena upravo konkurentnošću njenih preduzeća.

Ishod predmeta:

Očekuje se da će studenti dobiti neophodna teorijska i praktična znanja koja omogućavaju uspešno upravljanje promenama koje su u funkciji stvaranja i unapređenja konkurentske prednosti preduzeća. To pretpostavlja poznavanje karakterističnih aktivnosti i uzročno posledičnih odnosa koji korespondiraju sa proaktivnim traganjem za novim načinima rada, ponašanja, verovanja i implementacije novih strategija. Formulisanje i implementacija strategija se shvata kao proces promena, jer se strategije razvijaju kao rezultat promena. Istovremeno se na ovaj način uspostavlja logičan i kauzalan odnos sa nastavnim predmetima Strategijski menadžment i Poslovna strategija koji se izučavaju na prethodnim godinama studija. Očekuje se, isto tako, da će se studenti izučavajući ovu problematiku dodatno osposobiti za samostalno obavljanje naučno-istraživačkog rada i da će unaprediti naučna znanja iz ove oblasti ukoliko ona bude predmet njihovog naučnog interesovanja.   

Sadržaj predmeta:

• Karakteristike i konteksti upravljanja promenama u savremenim uslovima;
• Proces upravljanja promenama;
• Priroda i evolucija koncepta konkurentske prednosti ;
• Pokretači konkurentnosti
• Učenje i znanje kao pretpostavka iniciranja i sprovođenja promena;
• Strategijske promene i konkurentska prednost

Literatura:

1. Colin A. Carnall (2002): Managing Change in Organizations, Prentice Hall; Stevo Janošević (2007): Michael E. Porter (1998): On Competition, A Harvard Business Review Book, USA; Upravljanje promenama u funkciji stvaranja konkurentske prednosti preduzeća, poglavlje u monografiji: Razvijanje konkurentske prednosti preduzeća u Srbiji u uslovima Evropskih integracija (redaktor: Lj. Stanković), Ekonomski fakultet u Nišu, Niš; Stevo Janošević i Ivan Stošić (2006): Change management in the Process of Restructuring of Enterprises in Serbia, Medjunarodna konferencija: “From Transition to Sustainable Development: The Path to European Integration“, Sarajevo, Bosna i Hercegovina, 12-13.10.2006; Stevo Janošević i Verica Babić (2001):  How to Improve the Process of Strategic Change Management in Transition Economy Enterprises, 21. godišnja medjunarodna konferencija udruženja “Strategic Management Society”: Reinventing Strategic Management: Old Truths and New Insights), 21-24.10.2001. god., San Francisko, SAD; Stevo Janošević (2000): Neke karakteristike, konteksti i okviri upravljanja promenama u procesu transformacije preduzeća, poglavlje u monografiji: Efikasnost transformacije preduzeća, redaktor D. Grozdanović, Ekonomski fakultet u Nišu, Niš.

Broj časova aktivne nastave

Metode izvođenja nastave

Predavanja, prezentacije (istraživačkog rada, projekata, seminara)

Ocena znanja

• Usmeni deo ispita i seminarski rad

Nastavnik

Babić M. Verica

Važne informacije

• Materijali za nastavu
• Rezultati ispita i kolokvijuma
• Vesti

Status predmeta

Izborni, II semestar, Modul: Upravljanje poslovanjem, Makroekonomija, Računovodstvo i poslovne finansije

Broj ESPB

13

Uslov

Znanja iz oblasti menadžmenta, organizacije, poslovnih finansija, makroekonomije i javnih finasija.

Cilj predmeta

Omogućiti studentima doktorskih studija sticanje relevantna teorijskih znanja iz oblasti korporativnog upravljanja neophodnih za istraživanje kompleksnih relacija između investitora, menadžmenta i ostalih stejkholdera.

Ishod predmeta:

Studenti će biti osposobljeni da:
Pokažu razumevanje oblasti naučnog istraživanja povezanog sa korporativnim upravljanjem (teorije, modele i aktuelne probleme korporativnog upravljanja)
Samostalno izaberu problem, osmisle i sprovedu naučna istraživanja u oblasti korporativnog upravljanja, koristeći različite konceptualne i metodološke okvire
Doprinesu proširivanju znanja u oblasti korporativnog upravljanja putem obimnog istraživačkog rada i objavljivanja rezultata u naučnim časopisima nacionalnog i međunarodnog značaja
Vrše kritičku analizu, ocenu i sintezu novih problema i ideja povezanih sa problemima globalizacije, tranzicije i konvergencije modela korporativnog upravljanja
Razmenjuju naučne rezultate sa istraživačima u oblasti ekonomije, menadžmenta i organizacije

Promovišu u okvirima akademskog i profesionalnog konteksta prednosti razvijanja institucionalnog okvira korporativnog upravljanja

Sadržaj predmeta:

• Pojam i značaj korporativnog upravljanja;
• Teorije korporativnog upravljanja: Agencijska teorija, Stjuartšip teorija, Stejkholder teorija; 
• Modeli korporativnog upravljanja: Anglo-američki, Model kontinentalne Evrope, Japanski model;
• Konvergencija modela u uslovima globalizacije;  
• Institucionalni okviri korporativnog upravljanja,
• Korporativno upravljanje u tranzicionim ekonomijama

Literatura:

Babić, V. (2004) red. Korporativno upravljanje u uslovima tranzicije, Ekonomski fakultet Kragujevac, ISBN 86-82203-57-X
Babić, V. (2004) red. Korporativno upravljanje u tranziciji – Vlasništvo, kontrola i menadžerske kompetencije, Ekonomski fakultet Kragujevac, str. 246
Babić, V. (2003) Corporate Governance Problems in Transition Economy, Social Science Research Seminar, Wake Forest University, pp. 15,  http://www.wfu.edu/~caron/ssrs,
Babić, V. (2003) Korporativno upravljanje – ključni element reformi u zemljama tranzicije, u monografiji Institucionalne promene kao determinanta privrednog razvoja Srbije (red. Rosić I.), Ekonomski fakultet Kragujevac, str. 289-301.
Monks R.A,G., and N. Minow (2000) Corporate Governance, Blackwell Publishers, UK

Brojni radovi iz međunarodnih naučnih časopisa dostupnih u elektronskoj formi preko Cobson servisa (Corporate Governance, Strategic Management Journal, Administrative Science Quarterly, Academic management Journal)

Broj časova aktivne nastave

Metode izvođenja nastave

Nastava će se izvoditi uz aktivno učešće studenata u diskusijama, individualnom i grupnom radu. Studenti će odabrati problem istraživanja koji će biti predmet njihovog samostalnog ili grupnog istraživačkog rada.

Ocena znanja

• Prezentacija samostalnog istraživačkog rada 50, 
• Usmeni ispit 50

Nastavnik

Đorđević D. Momčilo

Važne informacije

• Materijali za nastavu
• Rezultati ispita i kolokvijuma
• Vesti

Status predmeta

Izborni, II semestar, Moduli: Upravljanje poslovanjem, Makroekonomija, Računovodstvo i poslovne finansije

Broj ESPB

13

Cilj predmeta

Nastavni predmet Međunarodni marketing u globalnom okruženju predstavlja dalju nadgradnju predmeta Međunarodni marketing i Globalni marketing sa osnovnih akademskih i master studija.

U tom smislu predmet Međunarodni marketing u globalnom okruženju ima za cilj da na ovom nivou studija na savremen i sveobuhvatan način upozna studente sa sadržajem predmeta Međunarodni marketing u globalnom okruženju i tako poveća njihove kompetencije za odlučivanje i rešavanje problema iz odgovarajućih oblasti.

Ishod predmeta:

Savladavanjem materije iz predmeta Međunarodni marketing u globalnom okruženju student produbljuje i proširuje teorijsko metodološko i aplikativno znanje, i sa tog stanovišta se osposobljava za izradu kvalitetne doktorske disertacije.

Time se kandidat osposobljava ili za nastavak naučno-istraživačkohg rada, ili za odlučivanje i rešavanje problema na najvišem nivou u organizaciji.

Sadržaj predmeta:

Imajući u vidu obrazovni cilj i očekivane ishode, kao i specifičnosti doktorskih studija, sadržaj predmeta Međunarodni marketing u globalnom okruženju čine odrđeni sadržaji iz predmeta Međunarodni marketing i Globalni marketing sa osnovnih akademskih i master studija, koji zbog svoje specifičnosti i kompeksnosti nisu mogli biti razmatrani na nižim nivoima studija.

Na ovom nivou studija sveobuhvatnije i detaljnije se izučavaju određenio delovi: Strategije nastupa preduzeća na međunarodnim tržištima – od jednostavnih ugovora o saradnji, do složenijih formi, kao što su različiti oblici zajedničkih ulaganja, sa i bez učešća kapitala.   

Literatura:

1. Đorđević M., Međunarodni marketing, Ekonomski fakultet u Kragujevcu, 2005.
2. Rakita B., Međunarodni marketing, Ekonomski fakultet , Beograd, 1993.

Broj časova aktivne nastave

Metode izvođenja nastave

Predavanja, Konsultacije, Analize studija slučajeva

Ocena znanja

• Predavanja, Konsultacije, Analize studija slučajeva

Nastavnik

Kocić Milan

Važne informacije

• Materijali za nastavu
• Rezultati ispita i kolokvijuma
• Vesti

Status predmeta

Izborni, III semestar, Modul: Upravljanje poslovanjem

Broj ESPB

13

Uslov

Položeni predmeti iz oblasti marketinga i strategijskog menadžmenta

Cilj predmeta

Upoznavanje studenata sa konceptima, analizama i aktivnostima koje obuhvata upravljanje marketingom i strategijski marketing posebno; izoštravanje analitičkih sposobnosti i ukazivanje na to kako ih iskoristiti u oceni i rešavanju problema u marketingu; skiciranje procesa koji je potreban za formulisanje strategije i planova marketinga i opisivanje prirode ključnih strategijskih odluka.

Ishod predmeta:

Osposobljavanje za samostalni naučno-istraživački rad u oblasti strategijskog marketinga; produbljivanje i proširivanje teorijskih i praktičnih znanja iz ove oblasti.

Sadržaj predmeta:

Kurs uvodi studente u širok raspon koncepata marketinta, fokusira se na marketing strategije koje koriste rukovodioci marketinga i demonstrira fuknciju i ulogu marketinga u firmi. Glavna uloga marketinga u firmi (ili bilo kojoj organizaciji) je determinisanje, kreiranje, komuniciranje i isporuka vrednosti koja podmiruje potrebe njenih kupaca. Pored toga, marketing u svojoj ulozi premošćavanja granice uvodi «glas kupca» u firmu, pomaže uspostavljanje dugoročnih odnosa i osigurava da firma ostvari uspeh sa svojim kupcima. Primarna primena aktivnosti marketinga je u firmama koje su osnovane sa namerom da stvaraju profit, ali koncept i modeli koji se ovde prezentiraju mogu se lako primeniti i na neprofitne ili druge institucije, koje tragaju za strategijama za povećanje njihove vrednosti za različite grupe kupaca i stejkholdera.   

Literatura:

1. Kotler, P and Keller, K. L. (2006), Marketing Management, 12th edition, Pearson – Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey.
2. Kotler, P and Pfoertsch, W. (2006), B2B Brand Management, Springer, Berlin – Heidelberg.
3. Meffert, H. (2000), Marketing, Gabler, Wiesbaden.
4. Becker, J. (2000), Marketing Strategien, Verlag Vahlen, München.
5. Cravens, D. W. (1997), Strategic Marketing, Fifth Edition, Irwin, Chicago.
6. Wilson, R. M. S. and Gilligan, C. (2005), Strategic Marketing Management: Planning, implementation and control, Third edition, Elsevier, Amsterdam.
7. Senić, R. (2000), Marketing menadžment, treće izmenjeno i dopunjeno izdanje, Prizma, Kragujevac

Broj časova aktivne nastave

Metode izvođenja nastave

Predavanja, diskusije, case study, konsultacije

Ocena znanja

• Seminarski rad – 50 poena;
• Usmeni deo ispita – 50 poena

Nastavnik

Stojanović-Aleksić R. Vesna

Važne informacije

• Materijali za nastavu
• Rezultati ispita i kolokvijuma
• Vesti

Status predmeta

Izborni, III semestar, Modul: Upravljanje poslovanjem

Broj ESPB

13

Cilj predmeta

Predmet je koncipiran sa ciljem da obezbedi studentima sticanje teorijskih i praktičnih znanja i veština iz oblasti organizacije preduzeća. To podrazumeva proučavanje savremenih teorija i koncepata kojima se objašnjavaju soft i hard komponente organizacije, kao i najznačajniji koncepti i programi organizacionog razvoja i organizacionih promena, u sklopu čega će se proučavati i pretpostavke uspešnog razvoja organizacije vezane za liderstvo , moć, kulturu, timove i ostale aspekte interpersonalnih odnosa.

Ishod predmeta:

Očekuje se da nakon izučavanja ovog predmeta studenti budu  sposobni za:
kritičko razumevanje savremenih dimenzija razvoja organizacionih teorija, razumevanje i primenu različitih metoda kombinovanja soft i hard komponenti organizacije, razumevanje  varijabli organizacionog ponašanja i odabir pravih rešenja vezanih za poslovanje organizacije u različitim okruženjima, analizu i ocenu aktuelnih problema u organizacionoj praksi, uočavanje nužnosti upravljanja organizacionim razvojem i promenama, kao i savladavanje tehnika njihovog uspešnog sprovođenja.

Sadržaj predmeta:

• Istorijska perspektiva organizacionih teorija
• Kljucni koncepti u teoriji organizacije
• Hard komponente organizacije
• Socijalna struktura organizacije
• Liderstvo,moć i organizaciona kultura
• Organizacioni razvoj i promene

Literatura:

1. Hatch.M., OrganizationTheory, Oxford University Press INC., New York, 2007.
2. French W., Bsell.C., Organizational Development, Prentice Hall, New Jersey, 1999.
3. Senior B., Organisational Change, Prentice Hall, New Jersey, 2007.
4. Kreitner R., Kinicki A, Organizational Behavior, Mc Graw Hill, Boston, 2001.
5. Stojanović Aleksić V., Liderstvo i organizacione promene, Ekonomski fakultet, Kragujevac, 2007.

Broj časova aktivne nastave

Metode izvođenja nastave

Ocena znanja

• Seminarski rad, usmeni deo ispita